sobre o que apenas nomes são

Semana passada tive um workshop sobre ensino de crianças e qual a minha surpresa quando dona Célia (a dona mesmo) trouxe vários peões e linhas e mandou a gente brincar (!) enquanto outros do outro grupo iam observar como a gente (do meu grupo) brincava. Nem quis saber se aquilo era técnica grupal nem nada, meu olho já brilhava e tava enrolando o pião que eu, dê e groma (irmãos) e todo mundo que era criança jogava. Minha mão sabia tudo o que tinha que fazer, mesmo que minha memória falhasse, e assim foi, da primeira, segunda e terceira vez falhando e na quarta quase dando certo. Todos os outros, adultos há mais tempo que eu, não conseguiam fazer a coisa funcionar, enquanto que eu, criança desde que nasci, botei o bichinho pra rodar na quinta tentativa, olho brilhando, todos aplaudindo pra uma coisa tão simples e bonita: eram eles voltando ao que eram, e eu passando a mensagem de que nem precisam voltar, gente, ninguém volta a ser criança, a pessoa é a mesma, se é criança pra sempre, se é adulto pra ajudar atendente de loja de camisa a escolher o tamanho certo, e só —————– Não se dá aula pra criança sendo adulto, sendo outra pessoa, pois daí nascem todas as aulas chatas do mundo, todas as frustrações, os que atiram nas escolas. Não se entupam de ‘adultices’- quando foi a última vez que se sentiram entediados, de ócio mesmo, e quiseram desenhar/ jogar bola/ jogar vídeogame? As pessoas falam demais ‘tenho que’, não acham?

Portanto, não se envergonhe por querer ver um desenho animado, pular de barriga na água, dançar engraçado, correr pela chuva: Isso será sempre você.

Meu pião está a disposição. :)